头部banner

小学高年级语文习作教学现状与对策研究

出自: 2014年第4期
字体: | |


  【摘 要】写作是学生在语文素养上面的具体体现,习作是运用语言文字进行表达和交流、认识世界、展现自我的重要方式,因此习作教学是语文教学的重要组成部分,特别是小学高年级的教学阶段,学生在心智上已经初具规模,这时是整个语文教学中习作教育的重要阶段。但是目前小学高年级语文习作的教学现状仍差强人意,比如学生缺乏想象力、文章内容词不达意、模式化抄袭情况比较严重等,接下来本文将从小学高年级语文习作教学的现状着手进行分析,并列举相关的研究对策来完善小学语文习作的教学手段。

  【关键词】小学高年级;语文习作;教学现状;对策研究

  写作是学生在语文素养上面的具体体现,习 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 西江月·中旬杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证:

京ICP证060024