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应用几何画板

出自: 2014年第4期
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  【摘 要】数学新课程要求教师通过不同的课堂教学模式,让学生自主学习、探究,体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识。本文针对数学学科的特点,以及《几何画板》的功能,在初中数学教学中的运用及体会。侧重从开放式教学,改变学习方式,达到素质教育的全面实施。

  【关键词】新课程;几何画板;合作探究;课堂六步教学;学生分组学习

  一、新课程改革需要六步教学、分组学习与现代教学媒体gsp《几何画板》的有机结合

  新课程教学改革的重點是学生学习方式的转变,培养自主、合作、探究的学习方式。改变原有的单纯讲授式的教育方式,结合六步教学,即定向,自学 ……阅读全文

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