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英文电影对大学生伴随性词汇习得的影响

出自: 2014年第4期
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  【摘 要】词汇的学习与应用是大学生学习英语的基本环节。学生可以通过书籍、网络、歌曲等各种途径扩大词汇量,英文电影同样是一种重要而有效的词汇习得途径。与刻意学习相比,通过观看英文原声电影而产生的伴随性词汇习得更加生动有趣,能够促进学生的自主学习。本文从伴随性词汇习得的理论出发,着重探讨英文电影对大学生伴随性词汇习得产生的积极影响。

  【关键词】英文电影;伴随性词汇习得;刻意学习;自主学习

  一、伴随性词汇习得

  伴随性词汇习得,也称为“附带词汇习得”,是由nagy, herman 和 anderson(1985)在研究儿童学习母语词汇时 ……阅读全文

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