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高校多媒体应用对外语传统实验教学的突破

出自: 2014年第3期
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  【摘 要】传统的教授模式总是会有这样或那样的困惑,诸如听、说、读、写,视基本都是靠教师描述、灌输。立体、直观的教学资源要么受限于客观实践现状,要么局限于教师教授。学生既没有直接的接触,又没有相关资料的直接感受;而地域问题在第一手资料的获得上,我们又无法全部的实地获取,那么多媒体这一介质性的教学模式就显得尤为必要和重要。

  【关键词】多媒体;外语实验;教学模式

  我们先来看看外语实验教学的难度。

  在我们日常的教学实践中,教授的灌输引导,实际资料自我消化以及转述艺术等都受制于实践的客观条件,尤其外语的实践教学环节。传统的课堂教学方式比较 ……阅读全文

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