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上海市专题性科普场馆对中小学生教育影响的调查研究

出自: 2014年第3期
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  【摘 要】本研究主要通过文献资料法、问卷调查法、实地访谈法等研究方法,对参观中国武术博物馆的中小学生进行调查研究,探讨当前科普场馆对学生所起到的教育作用。结论:通过参观武术博物馆后,中小学生对武术有一定的认识,对武术文化与历史有一定的了解,加强了学生与教师家长之间的交流,促进中小学生的身心健康。建议:制作学习单,使参观更具有趣味和挑战;加强校馆联动,让博物馆成为真正的第二课堂。

  【关键词】科普场馆;中小学生;教育

  前 言

  科普馆的教育有别于传统、正规的学校教育,可以最大限度的弥补我国现存应试教育的不足。它强调的开放式、主动式、启 ……阅读全文

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