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浅谈中职服装专业服装设计“四阶段”教学法试验

出自: 2014年第3期
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  【摘 要】服装设计“四阶段”学习法的内容:第一阶段主要是强化练习服装人体、色彩、服装图案、素描能技能;第二阶段主要是学习服装设计的基础理论;第三阶段是让学生将制图、工艺与服装设计相结合;第四阶段主要是将服装设计与消费者需求相结合。本文主要是通过分析服装专业服装设计“四阶段”教学法在中职教学实践中的应用,旨在提高中职服装设计教学的有效性和学生的设计水平,从而满足市场和对服装的各种各样的需求。

  【关键词】中职;服装专业;服装设计;“四阶段”教学法

  1、课题的提出

  1.1学生综合素质下降,对服装专业普遍缺乏兴趣

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