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教育心理学在高中英语课堂教学中的潜移默化

出自: 2014年第3期
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  【摘 要】教学是教师和学生在教和学中相互交往和互动的过程,是知识的传递过程,更是心理品质的形成和发展过程。新课标实施以来,英语教师都一直努力学习和实践一种新的教学理念,更新观念,改变教法,在教学中不断追求改革与进步。相对于对教学方式方法改进的寻求,往往忽视了教育心理学在教学过程中的潜移默化,因此,作为当代的英语教育工作者,能够将心理学很好地运用到教学中去,从而有针对性的改进自身的教学方法,对于提高教学效果一定会起到事半功倍的作用。

  【关键词】英语教学;教育心理学;教学效果;教学启示

  随着教学改革的深入和新课程标准的实施,英语教师们面临着更大的挑战 ……阅读全文

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